История психологии / исследуем тему
История физиогномики: Лафатер, Ломброзо и составные портреты Гальтона. Как сходство с выражением эмоции создаёт впечатление о характере и почему фотографии одного человека оценивают по-разному.
О чём этот раздел
Физиогномика связывает внешность с предполагаемыми устойчивыми качествами человека: нравом, способностями или надёжностью. За общим названием стоят разные проекты. Лафатер популяризировал чтение характера по лицу; Ломброзо пытался определять преступников по внешним физическим признакам; Гальтон создавал составные портреты в поисках человеческих типов. Это исторические притязания, а не подтверждённые способы узнать личность.
Современная психология впечатлений исследует, какие качества люди приписывают лицу и почему. Один механизм — чрезмерное обобщение эмоциональных сигналов: даже нейтральное лицо может напоминать выражение гнева или радости, а наблюдатель переносит это сходство на предполагаемый устойчивый характер. Исследуется происхождение оценки, а не устанавливается, что изображённый человек действительно таков.
Фотография добавляет ещё один уровень. В работе Todorov и Porter разные изображения одного человека давали разные социальные впечатления; предпочитаемый кадр зависел от задачи. Согласие наблюдателей, влияние оценки на решение и её точность — отдельные вопросы. Раздел показывает эти различия без диагностики, определения ценности человека или профессиональной пригодности по лицу.
Библиотека темы
Подборка статей пока не заполнена. Начните с обзора и источников на этой странице.
Несколько ракурсов
В модели Oosterhof и Todorov нейтральные лица оценивали по социальным качествам; при усилении особенностей, связанных с воспринимаемой надёжностью, проявлялось сходство с гневом или радостью. Предполагаемый механизм — перенос оценки эмоционального сигнала на черту личности. Он объясняет убедительность впечатления, но не превращает сходство с гневным выражением в свидетельство постоянной агрессивности.
Обзор Todorov и коллег описывает, как взрослым с детскими чертами лица приписывают, например, наивность и теплоту. Это результаты оценок наблюдателей. Прилагательное в анкете впечатлений сообщает, как воспринимается внешность; оно не заменяет сведений о самостоятельности, опыте или поступках изображённого взрослого.
Todorov и Porter предъявляли разные фотографии одних и тех же людей разным участникам. Оценки заметно менялись между кадрами, хотя изображённый человек оставался тем же. Поэтому недостаточно получить согласованные ответы на одну фотографию: уверенное впечатление может зависеть от изображения, которое выбрал фотограф или владелец анкеты.
Это вопросы для чтения и размышления. Объяснение конкретной ситуации требует учитывать её обстоятельства.
Карта вопроса
Обзор Todorov и коллег сопоставляет несколько исторических проектов. Их объединяло стремление узнавать человека по внешности, но задачи и способы работы различались.
История психологии↗01ЛафатерИоганн Каспар Лафатер популяризировал физиогномику как искусство читать личность по лицу. Центр такого замысла — переход от видимого облика к внутреннему характеру. Историческое влияние этой идеи не устанавливает верность приписываемых качеств.
Критическое мышление↗02ЛомброзоЧезаре Ломброзо искал внешние физические признаки, по которым можно было бы распознавать преступника. Это уже притязание классифицировать людей для криминологической задачи. Такая история помогает увидеть социальную ставку ошибки: внешность превращается в основание подозрения ещё до сведений о поступке.
Когнитивная психология↗03ГальтонФрэнсис Гальтон совмещал изображения в поисках обобщённых человеческих типов. Здесь объектом становился составной образ группы. Само усреднение лиц не доказывает существования единого характера у её участников. Позднее методы изменения и усреднения лиц стали использовать и для изучения впечатлений — с иной исследовательской целью.
Условная ситуация для разбора
Условный пример. Клуб выбирает координатора любительской экспедиции. На фотографии Алексей выглядит одному из участников сердитым. Хотя участники ещё не обсуждали с ним маршрут, портрет превращается в довод: «С ним будет трудно договариваться».
Участник увидел сходство с сердитым выражением, затем приписал Алексею устойчивую несговорчивость. Это пример чрезмерного обобщения: от того, как воспринимается лицо, переходят к ожиданию поведения. Даже если портрет вызывает похожую реакцию у всего клуба, согласие не добавляет наблюдений реального общения.
В нашем условии неизвестно, выражал ли Алексей гнев. Сходство может относиться к нейтральным особенностям лица, к мимике в момент съёмки или к выбранному кадру. И даже реальное кратковременное раздражение не устанавливает постоянной несговорчивости. Ни один из этих вариантов нельзя выбрать по исходному описанию.
Клуб может обсудить с кандидатами одинаковые вопросы: подготовку маршрута, распределение обязанностей, расходы и действия при изменении плана. Примеры того, как человек объясняет решение и обсуждает возражения, относятся к задаче непосредственнее, чем вид портрета. Их тоже нужно оценивать с учётом конкретной ситуации.
В итоговом обсуждении полезно назвать, какие сведения о взаимодействии действительно получены и чего ещё не хватает. Первое впечатление можно заметить, не делая его приговором. Новые сведения должны позволять пересмотреть оценку, а не превращаться в исключения, которыми защищают портретное суждение.
Сравнение понятий
Проверьте, не изменился ли предмет утверждения.
Описание реакции наблюдателя.
Утверждение о человеке, для которого нужны отдельные сведения.
Наблюдатели приписывают похожее качество.
Оценка совпадает с независимым критерием.
Впечатление участвует в решении.
Критерий действительно относится к решаемой задаче.
Опорные понятия
Короткие пояснения помогают ориентироваться в материалах этого раздела.
С чего начать
Выберите вопрос и пройдите от базового разбора к исследованию или практике.
Как из изображения возникает оценка?
Чем внешние признаки отличаются от проверенного портрета личности?
Практика понимания
Сосредоточьтесь на основаниях, а не на поиске правильной внешности.
Десять наблюдателей назвали портрет «добрым». Организатор объявляет это десятью независимыми доказательствами доброты изображённого.
Что действительно получено?
Получены десять оценок одного изображения. Независимость ответов не превращает их в независимые наблюдения поступков. Для точности нужен внешний критерий, а не ещё один голос по тому же портрету.
Разделите данные о наблюдателях и данные о человеке.
Алгоритм хорошо предсказывает, какие лица люди назовут компетентными. Его начинают продавать как средство измерять компетентность.
Как подменили цель?
Модель училась предсказывать оценки наблюдателей. Чтобы утверждать, что она измеряет реальный навык, нужна независимая проверка по этому навыку. Может потребоваться и изменение модели или её обучения. Точность воспроизведения впечатления не устраняет возможную ошибочность самого впечатления.
Новое обучение не является обязательным условием проверки уже существующей модели; обязательны подходящие независимые данные.
Частые вопросы
Рассмотренные источники не обосновывают такой индивидуальный метод. Сходство с выражением эмоции объясняет часть впечатления, но не устанавливает устойчивую черту.
Такой вывод чрезмерен. Узнавание, выражение в моменте и приписывание устойчивого характера — разные задачи. Критика физиогномики не отменяет изучение восприятия лица.
Её непосредственная цель — объяснить оценки наблюдателей. Например, предсказать, насколько надёжным покажется изображение. Для утверждения о действительной надёжности человека нужен иной, независимо измеренный критерий.
Один кадр скрывает вариативность впечатлений. Работа 2014 года показывает: у одних и тех же людей разные фотографии вызывают разные оценки; это не следует описывать как смену характера.
Заранее сформулировать относящийся к задаче критерий и искать соответствующие сведения. Первое впечатление можно заметить и ограничить его роль; это не обещание полностью устранить предубеждения.
Источники и контекст
Учебные, академические и исследовательские источники для знакомства с темой. Материалы раздела содержат собственные пояснения и ссылки.
Как мы работаем с материалами ↗Исторические проекты, детскость лица и различие между приписыванием, последствиями и точностью оценки.
Модель впечатлений по нейтральным лицам и объяснение переноса эмоциональных сигналов на устойчивые черты.
Исследование вариативности социальных впечатлений между фотографиями одного человека.
Интервью исследователя: почему впечатление по лицу не следует принимать за устойчивое описание человека. Не отдельное экспериментальное исследование.
Продолжить маршрут
