Экзамен без тотального контроля
Соберите роли и календарь.
Попробовать инструментЕГЭ и ОГЭ: как помочь подростку пройти экзамены
Распределить роли, сделать недельный и организационный планы, подготовить поддержку до/после экзамена и несколько проверенных дальнейших вариантов.
Курс помогает родителю поддержать подростка в ЕГЭ или ОГЭ: распределить роли, собрать календарь, заметить перегрузку и не превращать экзамен в семейный тотальный контроль.
- Длительность
- 38:29
- В программе
- 8 разделов
- Для самостоятельной работы
- Практический аудиокурс + тетрадь родительской практики
Практический аудиокурсДети и родительствоПрактический аудиокурс + тетрадь родительской практики
490 ₽Разовая покупка
Без подписки
Без подписки
Содержание и открытые материалы — ниже.
Распределение ролей
Разведите экзаменационные задачи подростка и взрослого.
Посмотреть листыНачнём с распределения ответственности
У подростка есть учебные задачи: понять требования, заниматься, задавать вопросы о непонятном, пробовать формат, отслеживать трудности. Следующая тема — где искать точную информацию.
Открыть программуПрактическая сцена
Экзамен — проект подростка, не родительский спектакль
Когда взрослый проверяет каждую страницу, подросток теряет управление. Курс предлагает оставить родителю организационную поддержку, а подростку — понятную зону ответственности.
Пробник провален, дома паника
После низкого балла родитель хочет нанять всех репетиторов сразу. Практика предлагает календарь: даты, слабые темы, отдых, кто следит за чем и когда нужна помощь.
- разделить ответственность подростка и взрослого
- собрать календарь без круглосуточного давления
- замечать перегрузку раньше срыва
Что вы получаете
Объяснение на слух.
Практика по вашей теме.
Подготовка к экзаменам затрагивает всю семью, но ответственность подростка и взрослого различается. Курс помогает договориться об организационной поддержке, произнести ожидания и заметить перегрузку без ежедневного захвата учёбы. В программе есть утро экзамена, промежутки между испытаниями и результат ниже ожидаемого. Практика собирает календарь из подтверждённых дат и действий. Отдельный семейный разговор позволяет определить конкретную помощь, чтобы ожидание баллов не вытесняло контакт с подростком и возможность отдыха после завершения экзаменов.
Аудио и тетрадь входят в один курс. Рассмотрите листы, программу и доступные фрагменты до покупки.
Короткий ознакомительный фрагмент курса «ЕГЭ и ОГЭ: как помочь подростку пройти экзамены».
Послушать фрагментОдна задача.
Три листа переводят тему в наблюдение, разговор или договорённость.
Посмотреть листыПрограмма собрана из реального содержания курса: Начнём с распределения ответственности, Ожидания, которые стоит произнести, Как замечать перегрузку. Разделы идут от понимания ситуации к рабочему листу и следующему действию.
Открыть программуВнутри рабочей тетради
Тетрадь поддержки перед экзаменами
Три листа переводят тему в наблюдение, разговор или договорённость.
На экране — вводите ответы в PDF и сохраняйте копию. На бумаге — пишите от руки.
01
Распределение ролей
Разведите экзаменационные задачи подростка и взрослого.
02
Календарь экзамена
Соберите ближайшие даты, слабые темы и отдых.
03
Перегрузка
Опишите сигналы, когда нужно снизить давление.
Три открытых листа для знакомства с форматом. Примеры условные. Полная тетрадь войдёт в комплект после запуска продаж.
Один курс по вашей задаче
ЕГЭ и ОГЭ
Практический аудиокурс
490 ₽ за весь курс
Для кого
Если экзамены стали семейной тревогой
Помогите подростку пройти экзаменационный период. Разделите роли, подготовьте недельный план, организационные детали и несколько проверенных вариантов дальнейших действий.
- Родители девятиклассников и одиннадцатиклассников, заботящиеся взрослые.
Курс не ставит диагноз ребёнку и не заменяет очную помощь врача, педагога или психолога. Материал помогает родителю подготовиться к разговору и наблюдению, но не заменяет работу школы, врача или психолога.
Попробуйте один шаг
Экзамен без тотального контроля
Соберите роли и календарь.
Без регистрации и без отправки данных. Ответы остаются на этой странице.1:15
настоящий фрагмент
готовой записи
Послушайте до покупки
ЕГЭ и ОГЭ.
Послушайте начало.
Сначала послушайте
Фрагмент готовой записи
Короткий ознакомительный фрагмент курса «ЕГЭ и ОГЭ: как помочь подростку пройти экзамены».Фрагмент готовой записи · 1:15
0:00 / 1:15Прочитать расшифровку
е-гэ-э и о-гэ-э: как помочь подростку пройти экзамены. На холодильнике висит расписание. В телефоне родителя живут три чата, два списка важных дат и одно сообщение «у знакомых ребёнок уже решил весь сборник». Подросток сидит за столом. Родитель проходит мимо в пятый раз и спрашивает: «Ну как подготовка?» Вопрос короткий, но к вечеру способен звучать как сигнал тревоги из бытового прибора. Экзамен сдаёт подросток. Родитель может заметно повлиять на условия, в которых он готовится и восстанавливается: помочь разобраться с организацией, сохранить сон и обычную жизнь, обсудить ожидания, вовремя заметить перегрузку, поддержать после результата. Для этого не нужно становиться вторым репетитором по всем предметам. Этот курс поможет распределить роли и пройти несколько этапов: подготовку, последнюю неделю, день экзамена, ожидание и результаты. Мы будем говорить и об о-гэ-э, и о е-гэ-э, но конкретные процедуры, сроки и разрешённые предметы следует проверять для своего экзамена и года. У семьи должен быть актуальный источник информации, а не память о том, как всё было у старшего ребёнка.
Открытая программа
Помочь подростку пройти экзамены: программа курса
Программа собрана из реального содержания курса: Начнём с распределения ответственности, Ожидания, которые стоит произнести, Как замечать перегрузку. Разделы идут от понимания ситуации к рабочему листу и следующему действию. Это смысловые части одной записи.
8 разделов. Раскройте любой, чтобы посмотреть содержание.
01Начнём с распределения ответственности+
У подростка есть учебные задачи: понять требования, заниматься, задавать вопросы о непонятном, пробовать формат, отслеживать трудности. Следующая тема — где искать точную информацию.
02Ожидания, которые стоит произнести+
Часто подросток готовится одновременно к экзамену и к воображаемой реакции родителей на результат. Затем — подготовка, которую можно увидеть; расписание с местом для жизни.
03Как замечать перегрузку+
Небольшое волнение перед важной проверкой ожидаемо. Вместе с этим — последняя неделя.
04Утро экзамена+
Оставьте время на обычные действия и одну проверку вещей по списку. Отдельно разберём — если случилась организационная проблема; после выхода.
05Между экзаменами+
После одного испытания может оставаться несколько следующих. После этого — когда результат выше ожиданий.
06Когда результат ниже ожиданий+
Сначала дайте место реакции. Разочарование, злость, молчание не требуют немедленной воспитательной коррекции. В практической части — запасной план до того, как он понадобился.
07После завершения экзаменов+
Не проводите общий разбор сразу в день последнего испытания, если человек истощён. Ближе к финалу — если подготовка началась поздно; особые условия и здоровье.
08Один семейный разговор на двадцать минут+
Начните с вопроса о текущей картине: какие экзамены, какие задачи, что уже получается, где есть затруднение. Не просите подростка доказать право на отдых. Завершает эту часть — если подросток отвергает любую помощь.
Результат работы с материалом
Роли, неделя подготовки и запасные варианты.
Распределить роли, сделать недельный и организационный планы, подготовить поддержку до/после экзамена и несколько проверенных дальнейших вариантов.
От понимания к действию
Договориться о неделе между экзаменами
Учебный пример: между двумя экзаменами у Саши несколько свободных дней. Родитель хочет расписать каждый час, а подросток просит оставить его в покое. Семья пробует разделить необходимые организационные действия, самостоятельную подготовку и понятные условия восстановления сил.
На что обратить внимание
После ближайшего экзамена проверьте, сработали ли договорённости о помощи и паузе. Если возник спор, уточните одно действие или ожидание; не оценивайте всю семейную поддержку только по полученному баллу за экзамен.
Назвать роли
Спросите, какие учебные решения подросток берёт на себя и где нужна помощь взрослого. Запишите договорённость по конкретным действиям. Поддержка дороги или расписания не означает право проверять каждую минуту самостоятельной подготовки.
Проверить календарь
Соберите даты, место и необходимые действия из подтверждённых источников. Отметьте, кто уточняет спорный вопрос и к какому моменту. Не включайте в календарь тревожные предположения под видом уже установленных экзаменационных требований.
Обсудить ожидания
Произнесите, какого результата надеется добиться каждый и как будет выглядеть поддержка при трудном исходе. Отдельно оставьте время между экзаменами для отдыха. Обсуждайте заметную перегрузку через наблюдения, избегая обвинения в недостаточной серьёзности.
Ваш следующий шаг
ЕГЭ и ОГЭ
Сначала прослушайте вводный блок и отметьте одну ситуацию, которая ближе всего к теме «помочь подростку пройти экзамены».
- 38:29 аудиоматериала
- 8 смысловых разделов
- Рабочая тетрадь именно по теме курса
Открытая программа, фрагмент записи и практика помогут выбрать курс до покупки.
Один цифровой продуктПрактический аудиокурс + тетрадь родительской практики
ЕГЭ и ОГЭ
Практический аудиокурс
490 ₽Разовая покупка
Без подписки
Без подписки
Продажи скоро откроются. Форма пока позволяет проверить состав и данные заказа, без отправки и оплаты.
Материалы и доступ
1 аудиозапись · 38:29 · рабочая тетрадь. Открытые листы доступны в PDF для экрана и печати. Способ получения полного курса и условия покупки появятся перед открытием продаж.
Задать вопрос ↗Разобраться перед покупкой
Вопросы по теме курса
Как помогать, если подросток не хочет ежедневных проверок учёбы?
Курс предлагает разделить ответственность: подготовку подростка и конкретные организационные задачи взрослого. Это можно обсудить на одной семейной встрече. Договорённость о помощи с календарём, дорогой или условиями дома не требует автоматически контролировать каждое учебное действие и постоянно проверять готовность.
Что обсуждать заранее на случай результата ниже ожидаемого?
Полезно произнести ожидания и возможный формат поддержки до получения баллов. Программа включает разговор о трудном результате и период после экзаменов. Это помогает оставить место для уточнения дальнейших действий, вместо необходимости подростку сначала защищаться от семейного разочарования и обвинений.
Откуда брать даты и организационные требования?
В практике календарь строится из подтверждённых сведений и отдельно отмеченных вопросов. Даты, правила и процедуры следует уточнять в официальных источниках своей экзаменационной ситуации. Курс учит распределять действия в семье, а актуальный календарь не заменяется чужими воспоминаниями о прошлом учебном году.
Продолжить тему
Почитать. Выбрать следующий шаг.
Материал журналаВ разных культурах люди похожим образом представляют, как взрослеет детский ум↗Другой курс · Дети и родительствоПодросток курит или парит: как начать разговор и организовать помощь↗Другой курс · Дети и родительствоСДВГ у ребёнка: как организовать жизнь дома и взаимодействие со школой↗